聚焦核心凸显价值——谈2019年高考试题如何考查物理学科核心素养

• 作者: 陈志胜
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学科 高考试题 素养 高考物理试题 价值 教学要求 物理课程标准 理科综合卷
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

随着第三批新高考改革试点省市"3+1+2"方案集中公布,物理学科在科学教育中的基础地位凸显,教学要求也进一步提高。2019年高考物理试题全面落实新时代的育人目标、体现《高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")精神,遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲》。笔者基于物理学科核心素养研究2019年高考理科综合卷全国卷Ⅰ物理试题,从"能力目标""对教学的导向作用"两方面分析,以期为新课标背景下的教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志胜		8	3	1.0	1.0