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摘要:
高中数学的难度加大了,有许多在初中学习很好的学生来到高中却出现调队现象。作为高中数学教师一定要认识到这种情况,其实学生都希望自己有优良的学习成绩,相对于初中数学来说,高中数学更难,如果还是沿用学习初中数学的方法就会出现学习成绩下滑的迹象。作为高中教师在学生刚刚踏进高中校门的那一刻就应该鼓励学生用更科学的方法去探索数学,在学习中不但要有一颗灵活的大脑,还要在学习上勤奋,要不断的改进学习策略,用一颗积极进取的心去面对学科知识。
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文献信息
篇名 高中数学教学方法之我见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中 数学 教学方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00162-00162
页数 1页 分类号 G4
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1 唐剑 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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