叶圣陶阅读教学观对传统的批判继承与创新发展

• 作者: 刘琪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读教学 精读 略读 知行结合
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 探析◆研讨◆反思
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G252.17
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生生于新旧交替的特殊时代,作为接受过旧式私塾教育与新式学堂教育的知识分子,其教育思想也呈现出时代过渡的特征,一方面继承了古代优秀教育理念,另一方面又批判了传统教育中的奴性与权威,赋予教育以民主平等的时代特征.将围绕阅读教学,从精读、博约、知行三个方面探析叶圣陶先生的阅读教学思想对传统的批判继承与创新发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琪	华南师范大学文学院	2	0	0.0	0.0