儿童发展中的敏感期对教育的启示

• 作者: 陈伊慧
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 敏感期 教育 启示
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00169-00169
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

无论东西方,在不同的历史时期,许多人都相信:早期的生活经验比后期的经验对个体的心理发展有更深远的影响。研究和探讨敏感期问题,在理论上,对于阐明先天和后天在儿童心理发展中的作用问题是非常有益的;在教育实践上,对于探索有效地促进儿童发展的途径和方法是很有指导意义的。因此,本文针对儿童发展中的敏感期问题进行简要的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伊慧	浙江省温州市瓯海区机关幼儿园	1	0	0.0	0.0