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摘要:
经典阅读可以帮助大学生形成正确的人生观、价值观和世界观,对大学生人文素质培养具有重要意义.本文在阐述了经典阅读与大学生人文素质教育关系的基础上,尝试从学校、个人以及社会层面寻求经典阅读融入大学生人文素质教育的有效路径.
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文献信息
篇名 经典阅读融入大学生人文素质教育研究
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 经典阅读 大学生 价值观培育 人文素质
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G641
字数 3437字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方必基 81 180 6.0 11.0
2 刘彩霞 44 85 4.0 8.0
3 肖清文 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典阅读
大学生
价值观培育
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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