《幼儿语言表达能力培养的研究》结题报告

• 作者: 杨玉霞 沈晓芹 谢晓
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言教学 结题报告 幼儿语言能力 幼儿语言表达能力 培养及训练 同伴
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

一、课题研究的背景语言是思维的工具,重视幼儿语言表达能力的培养及训练,是幼儿语言教学中的重要环节之一。幼儿语言能力是其生存、游戏、学习的基础,它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉、感受或需要,让成人或同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。语言能力是各种能力的基础。随着孩子的生活经历日渐丰富,交往面日渐扩大,他们想说的也就越来越多,但他们掌握的词汇和语句还很有限、较贫乏,因而语言往往是不完整,不丰富,甚至不准确。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓		1	0	0.0	0.0
2	沈晓芹		1	0	0.0	0.0
3	杨玉霞		1	0	0.0	0.0