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摘要:
作文教学是语文教学的重要板块,从小学阶段来说,作文交到学工事件就很大程度上奠定了学生的终身语言学习乃至语文学习基础.也正因此,小学语文教师开始逐渐重视作文教学板块的重要性,更多的立足教学效果层面来思考作文教学的具体模式和实际策略.层递式教学是指结合小学生认知特点和心理特点,通过层层递进,环环相扣的方式开展作文教学,进而增强教学效果.本文针对这一模式在作文教学中的应用进行了初步探讨.
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小学语文作文教学的层递式教学分析
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篇名 关于层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学语文 作文教学 层递式教学 应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
作文教学
层递式教学
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期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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