基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高等院校对学生开展田径训练活动时,应用最为广泛的就是激励理论,通过激励理论能够在一定程度上提高学生的训练积极性,而且它是一种手段,能够使得学生的三观即世界观和人生观以及价值观得以完善.在高校田径训练中,应用激励理论能够给学生带来很大的自信心以及成就感,进而使得学生自身甚至整个团队都能够以积极的心态进行田径训练,充分调动学生的主观能动性.不仅如此,激励理论还可以使得学生的自制力得到提升,同时还可以使得学生具有克服困难的精神.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激励理论在大学生田径运动训练中的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 激励理论 高等院校 田径运动训练 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G82
字数 3996字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱礼强 21 4 1.0 1.0
2 赖菊梅 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激励理论
高等院校
田径运动训练
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导