基于“双三位一体”的高职计算机软件技术专业课程设计

• 作者: 卢秀芸
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 双三位一体 软件技术专业
• 年，卷（期）: 2019,（2X）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.5-4

摘要

“双三位一体教学模式”的实施有助于提高学生专业技能以及就业导向性,有助于提高高职学生的竞争力,为企业提供符合其发展需要的专业性人才。本文着重分析了双三位一体教育模式下高职计算机软件技术专业课程设计,具体包括课程内容、设置原则、设置目标以及具体的教学实施方法,为相关人员提供一定资料和信息。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢秀芸		8	10	2.0	3.0