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摘要:
中国教育应该教会高中生如何自主学习。中国学生一方面遵循着父母的严格要求,另一方面承受着来自中国教育体系的巨大压力,学生逐渐缺乏内在动力,导致大部分学生出于学习的目的而学习。因此,引导学生自主学习十分关键。
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自主学习
实践教学
生物课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养高中生自主学习能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 自主学习 高中教育 合作学习
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G442
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴学婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
高中教育
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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