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摘要:
随着我国进入新的发展阶段,对技术型人才的需求越来越旺盛,尤其是高级技术人才,当下十分紧缺.口语表达能力不足大大阻碍了高职学生的进一步发展,也影响了高职教育在社会中的良好口碑.为此,希望通过对造成高职生口语表达能力偏低的原因进行分析,提出对策,解决问题,从而提高高职生的口语表达能力,最终全面提升高职生的综合素质.
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浅议高职学生英语口语学习障碍及解决策略
高职学生
英语口语
学习障碍
解决策略
如何在高职语文教学中提高学生的口语表达能力
高职语文
口语表达能力
复述活动
演说
面试
高职英语口语教学存在的问题及其对策
高职英语
口语教学
教学方法
教学模式
论提高小学生英语口语表达能力的策略
小学英语
口语表达
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职学生口语表达存在的问题及提高策略
来源期刊 河南农业 学科
关键词 高职学生 口语表达 提高策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 3420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 25 233 6.0 15.0
2 张萌喆 9 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(1)
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2001(1)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
口语表达
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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