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摘要:
本文论述“职教二十条”背景下数字媒体艺术设计专业的校外实训基地建设,以广西职业技术学院数字媒体艺术设计专业为例,分析校外实训基地建设存在的问题,提出突破地域限制,对接业内龙头,寻找校企合作的纽带和切入点,创新和深化校企合作的内容与形式等校外实训基地建设的对策.
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校企合作
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艺术设计专业
校外实训基地
构建策略
高职教育实训基地建设的探讨
高职教育
实训基地建设
探讨
数字媒体艺术设计对传统艺术设计的影响
数字媒体
艺术设计
特征
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “职教二十条”背景下数字媒体艺术设计专业的校外实训基地建设
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 职教二十条 数字媒体艺术设计 校外实训基地
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘小楼 24 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职教二十条
数字媒体艺术设计
校外实训基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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