分解构图揭示结构:让新定义题思维可见——以中考新定义考题教学为例

• 作者: 夏茂红
• 来源期刊: 中学数学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 新颖试题
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏茂红		6	0	0.0	0.0