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摘要:
结合高职院校冶金技术专业《转炉炼钢原理与工艺》课程特点和目前生源质量,从学生角度出发,对网络课程框架的构建进行研究,从而提高学生学习兴趣和自主学习能力,更好地服务于教学,同时,对网络课程框架的构建进行解析并形成重要观点以此指导网络课程的开发过程.
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内容分析
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文献信息
篇名 《转炉炼钢原理与工艺》网络课程框架的构建研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 转炉炼钢 教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.20.082
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
转炉炼钢
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
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