基于时空观素养下的高中历史阶段特征的构建

• 作者: 刘兴虹
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 时空观素养 高中历史 阶段特征 构建
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0150-0150
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中课程当中,历史发过这十分重要的作用,是是学生们学习科目的重要组成部分。学生们通过对历史的学习,能够提高自身的个人思想的觉悟以及文化水平。教师在教学过程中对历史知识的讲解,还能够提高学生们的知识的拓展的同时提高学生们的理解能力。在历史的教学当中,培养学生们的时空观素养,能够提高学生们对历史课程的学习兴趣还能够提高学生们的学习质量。本文主要针对基于时空观素养下高中历史阶段特征的构件进行详细的研究。

作者信息

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1	刘兴虹		4	0	0.0	0.0