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摘要:
无机化学实验通常是化学专业学生学的第一门实验课,它直接影响到对学生实践动手能力、专业素养及创新思维的培养.本文讨论了地方院校传统无机化学实验教学中普遍存在的一些问题,然后提出通过"互联网+"对传统教学模式进行改革,培养实践能力强、专业素养高及创新思维活跃的应用创新型人才.
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改革
素质
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下的无机化学实验教学改革研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 无机化学实验 互联网+ 改革 创新
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.12.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗军 贵阳学院化学与材料工程学院 35 89 5.0 6.0
2 刘渊 贵阳学院化学与材料工程学院 17 39 4.0 4.0
3 严伟 贵阳学院化学与材料工程学院 28 40 3.0 4.0
4 付秋平 贵阳学院化学与材料工程学院 9 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学实验
互联网+
改革
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
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