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摘要:
随着信息时代的到来和发展,信息的大量铺盖对学生的阅读能力提出了更高的要求.阅读能力并不是指学生阅读量的多少,而是学生能否在众多材料中找到适合自己的信息,提取出有用的信息等.初中语文教材中收录的课文都经过许多专家的选择与删减,适合学生的学习能力,能够在一定程度上起到提高学生阅读能力的作用.教师要在教学中合理利用教材,提高学生的阅读能力,从而提高阅读教学的有效性.
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文献信息
篇名 如何提高初中语文阅读教学的有效性
来源期刊 课外语文(上) 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 教学效率
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633
字数 2645字 语种 中文
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初中语文
阅读教学
教学效率
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
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8893
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