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原文服务方: 天工       
摘要:
随着我国治理环境污染政策逐渐出台,汽车燃油动力方式面临着一次大换血.新能源汽车在一定程度上促进了我国汽车行业的转型和良性发展,从而也有利于我国环境的进一步优化.而如何开展新能源汽车的教学,提升学生对于新能源汽车的诊断和维修能力,成为中职教师亟待解决的任务.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新能源汽车故障诊断教学的开展与创新
来源期刊 天工 学科
关键词 新能源汽车 故障诊断 教学开展与创新
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学·教法
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.094
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研究主题发展历程
节点文献
新能源汽车
故障诊断
教学开展与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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总被引数(次)
316
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