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摘要:
作为一个国家走在世界前列的重要条件,越来越引起各国的重视,培养青少年的创新意识和创新精神更是成为国家教育的重中之重。因此,作为基础教育的重要组成部分的语文教学无疑应将培养学生的创新意识放在首位,这样我们的教育才能立于不败之地。本文主要就语文教学中借课前训练、个性化解读文本及创作作品三部曲来激发学生的好奇、兴趣、质疑来举例论述如何培养学生创新意识。
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浅谈初中语文教学“三部曲”
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能力
语文教学的三部曲--讲、读、练
语文教学
有重点
有指导
有针对
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
如何在语文教学中培养学生的创新意识
语文教学
培养
学生
创新意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学培养学生创新意识三部曲
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 创新意识 语文教学 学生 培养 基础教育 世界前列 创新精神 青少年
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 刘璞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
语文教学
学生
培养
基础教育
世界前列
创新精神
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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