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摘要:
从3D打印学习到创意智造,是一个由学到用、由用到结合多学科知识开展创意智造的探究实践过程.这对开发学生智力、挖掘创新潜能、促进核心素养培育来说是一个值得尝试的教育研究活动,作者结合教学实例简要介绍了如何构建情境逐步引导学生成长的过程.
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内容分析
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文献信息
篇名 "3D打印+创意智造" 对促进体育特长生核心素养培育的影响
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 3D打印 创新能力 核心素养培育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 数字化学习设计案例
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G434
字数 3396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾卫 4 2 1.0 1.0
2 高丹 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
创新能力
核心素养培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
总被引数(次)
27293
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