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摘要:
在中学课堂中,通过有效的利用多媒体课件进行教学,能够在实质上提高学生的学习效率和教师的授课效率,但目前的多媒体课件教学中,仍然存在一些问题.解决目前多媒体课件存在的问题可以提高整体教学的效率和有效性.本文对这些问题进行了分析,并对提高多媒体课件教学有效性的方法进行了分析和探索.
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关键词云
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文献信息
篇名 中学课堂使用多媒体课件教学的有效性研究
来源期刊 神州 学科
关键词 中学课堂 多媒体教学 有效性研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.103
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥楠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学课堂
多媒体教学
有效性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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