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摘要:
初中音乐是一门艺术学科,对初中生想象力以及创造力的激发有着一定的作用。初中音乐教师应该充分发挥自身的专业素质与专业水平,为初中生营造一个快乐的初中音乐课堂教学氛围,使得初中生能够充分地喜欢上音乐、感受到音乐、感受到美。针对目前初中音乐课堂教学中存在的问题进行了深入的探索与分析,并提出了初中音乐课堂教学快乐课堂的打造方法,希望有助于初中生学习音乐。
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互动模式
构建探析
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课堂教学
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文献信息
篇名 构建初中音乐快乐课堂
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 初中音乐教学 快乐课堂 打造方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0125-0125
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
快乐课堂
打造方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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