浅析"一二三四"感恩教育模式在中职学校的实践 ——以福鼎职业中专学校为例

• 作者: 董留基 陈爱清
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 感恩教育 中职学生 实践 模式
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 育人◆课题◆师资
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

感恩是中华民族的传统美德,也是中职学生应该具有的基本素质.如何进行全方位、深层次、高效率的感恩教育,是福鼎职业中专学校多年来不断研究与实践的方向.以建设省级示范性为契机,以感恩教育为特色项目,以理论求实践,以实践求提升,以提升求完善,终于形成了"一二三四"的感恩教育模式,即"一个主题,两个课堂,三全体系,四项历练",引导学生时时怀感恩之心,处处施感恩之行,积极培育融现代职业教育与感恩教育于一体的时代新人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董留基		2	0	0.0	0.0
2	陈爱清		1	0	0.0	0.0