“以生为本”的高中英语课堂刍议

• 作者: 钟菊香
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 “以生为本” 英语课堂 以学生为中心 英语思维能力 新课程改革 教学方法 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新课程改革以来,教师的教学方式和教学方法需要进行改善,树立以学生为中心的教学理念,制定以学生为中心的教学方案,帮助学生发现问题、解决问题,从而提高学生的英语思维能力。为此,本文将从重视学生在高中英语课堂所应具备的主体地位、采取沟通式教学模式、落实先学后教模式、实行立体化评价模式,以此实现对学生的客观评定四个方面就高中英语教学中的以生为本展开研究,以供参考。

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1	钟菊香		1	0	0.0	0.0