作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"兴趣是最好的老师."对于小学生来说要想学好数学知识兴趣是最为重要的,如果激起了学生的学习兴趣,那么学生就一定能够学习好.但是我知道,要想让学生对数学知识产生兴趣是很难的,目前据我了解小学生对数学一般是不感兴趣的,甚至有些学生根本不想学习数学知识,对此,老师要认真分析,为激发学生数学学习兴趣建言献策.
推荐文章
如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
小学数学
兴趣培养
教学方法
教学活动
激发兴趣
探讨小学数学教学中如何培养学生的数学兴趣
小学数学教学
数学兴趣
教学策略
浅谈小学数学教学中如何培养学生学数学的兴趣
小学数学教学
学习兴趣
数学素养
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学如何培养学生的数学兴趣
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 数学教学 培养学生兴趣
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新东 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
培养学生兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导