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摘要:
新课改背景下,在初中语文教学中合理渗透心理健康教育是提升初中生心理素养的重要途径,也是顺应学科融合的具体表现.本文分析心理健康教育在初中语文教学中的渗透路径,以期能进一步在教学领域推动学科大融合,从而发挥心理健康教育在初中语文教学中的教学价值.
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文献信息
篇名 如何在初中语文教学中渗透心理健康教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 教学研究 心理健康 渗透路径
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
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1 徐蓉 18 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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初中语文
教学研究
心理健康
渗透路径
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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