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摘要:
与大学专业知识教育相比,社会实践有着不同的功能,同样能够在育人方面发挥出独特的效果,能够使高校学生对于社会有一个更加全面的认识,使其在进入社会之后不会出现适应性的问题,同时对其综合素质的提高有着重要帮助.从现阶段高校社会实践的效果来看,很多高校都尚未完全发挥社会实践的育人功能,本文立足于高校的角度,通过对大学生社会实践的育人功能进行分析,探究其实现路径.
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文献信息
篇名 大学生社会实践活动育人功能设计与实现路径
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 社会实践活动 育人功能 实现路径
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G641
字数 2459字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王嘉仪 3 0 0.0 0.0
2 张吉维 3 0 0.0 0.0
3 倪倩 2 0 0.0 0.0
4 成先哲 1 0 0.0 0.0
5 王伟 1 0 0.0 0.0
6 文豪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会实践活动
育人功能
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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