新课改下初中语文教学中的情感教育探究

• 作者: 刘春兰
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中语文 课堂教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想得以创变,为营建优质教育环境,实现师生高效交互,有效落实教育目标奠定基础.其中,情感教育作为优化教学体系重要部分,能为学生构建和谐、民主、高效、稳定教育体系,协调认知与情感在课堂上的比重,加强师生情感交流,赋予知识与课堂温度,唤醒其自主学习欲望,使其在求知欲带领下,积极参与到教学进程中,达到师生携手创设高效课堂的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春兰	吉林省公主岭市大岭镇中学校	2	10	1.0	2.0