走进自然,亲近自然,拥抱自然 ——学做生活的有心人

• 作者: 陈丽慧
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 自然 拥抱 游戏
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了亲近自然在教学中的意义及其在教学中的应用,通过老师的帮助,让幼儿自己动手、动脑,从认识、播种等活动中轻松自然地接受教育,培养儿童热爱动手操作的能力,提升儿童热爱自然的情感,相信会取得最理想的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽慧		1	0	0.0	0.0