试论初中地理教学方法的创新性应用

• 作者: 刘廷婷
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 地理课程 方法创新
• 年，卷（期）: 2019,（56）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

初中是小学到高中的衔接点,初中教育对于学生来说,是非常重要的,且初中地理课程是初中学生重点学习的课程之一。因为学生正处于爱玩爱闹的年纪,若教师以传统的教学方式进行地理知识的教学,学生在课堂上学习理论知识的积极性与主动性都不会很高。哪怕学生们在课堂上对教师所讲述的地理知识有疑问,也不会主动提问。学生在课堂上无法理解、掌握地理知识,在课下也没有认真思考,最终将导致逐渐丧失学习地理知识的兴趣。因此,在当前的教育背景下,结合初中地理教学中出现的种种问题,可以总结得出一个观点,即初中地理课程想要实现高效的课堂教学,初中地理教学的方法就要改革、创新。

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