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摘要:
学生在学习了物理后,他们的很多思维和想法都会有所变化,也会有更多自己的想法.物理学是一个严谨的学科,我们的教学也必须要遵循这一点.所教内容不能有任何的纰漏,要给他们最正确的观念和知识,这样才能促进他们自身的理解和创新.物理学科的核心素养就是要培养全面型人才,让他们能有一个全面的思维发展方式.学生个体之间不尽相同,在学习了一定的理论和科学知识后,应该有更多的想法和对世界的看法.这才是我们物理培养核心素养的真正目的,也是提高学生能力的良好方式.
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文献信息
篇名 浅谈高中物理学科核心素养
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中物理 核心素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1468字 语种 中文
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高中物理
核心素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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