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摘要:
随着素质教育的普及与发展,体育的社会地位和教学地位也越来越高,为了推进体育教学事业的改革与发展,许多体育老师开始站在学生的角度,着眼于运动负荷的现实情况,来开展针对性的教学实践活动,保障教学效率和质量的综合提升。运动负荷会直接影响学生的参与积极性以及课堂教学效率,对此,本文站在宏观的角度立足于初中体育教学的现实情况,对运动负荷的有效性进行分析及研究。
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文献信息
篇名 再议“对初中体育教学中运动负荷有效性的研究”
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 初中体育教学 运动负荷 有效性
年,卷(期) ddtyb_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0051
页数 1页 分类号 G8
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1 陈仁福 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
运动负荷
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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5
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