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摘要:
微课教学是随着新课程改革地推进而产生的一种新型的课堂教学方式,其优点就在于能够将课程的重点内容以微型课程的形式呈现出来,以便学生在课前、课堂和课后进行预习、学习和复习.微课教学在小学语文教学中的应用能够有效提高教师信息应用能力,其教学理念也会随之而更新,最关键的是能有效提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈微课教学在小学语文教学中的应用和实践
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 微课教学 小学语文教学 应用 实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 2256字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐亮 6 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
小学语文教学
应用
实践
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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