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摘要:
目的 探讨糖尿病小组在1型糖尿病患儿健康教育中的应用效果.方法 选取2015年3月-2017年2月在本院儿科住院的1型糖尿病患儿76例,随机分为对照组35例和试验组41例,对照组采用常规健康教育形式,试验组在对照组的基础上由糖尿病小组实施健康教育活动,观察11个月,对比两组家长对1型糖尿病认知状况及糖尿病相关操作技能的掌握情况.结果 试验组对1型糖尿病认知状况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组与对照组比较,两组的胰岛素皮下注射技术、血糖监测技术的差异有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病小组对1型糖尿病患儿及家长实施全程的健康教育,能够有效地提高患儿及家长的疾病认知水平,提升家长糖尿病相关操作技能,使血糖控制达标,促进患儿正常的生长发育.
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篇名 糖尿病小组在1型糖尿病患儿健康教育中的应用效果
来源期刊 当代护士(下旬刊) 学科 医学
关键词 糖尿病小组 1型糖尿病 患儿 健康教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 R473.5
字数 1436字 语种 中文
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