探讨新课改下的高中化学教学现状和对策

• 作者: 余伟勇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程改革 高中化学科学本质教育 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程教育教学改革是针对学校教育教学中存在的问题进行改革和创新,并且提出了学校要注重开展素质教育,提高学生的综合文化素养,其中就包含化学文化素养.而高中化学教育的本质是科学本质教育,而这也成为理科基础教育教学研究的主要问题,而影响高中化学科学本质教育的因素主要有三个方面,即高中化学课程标准、高中化学教材、高中化学教师.为了提高化学科学本质教育的效果,教师要依据高中化学学科知识的特点,来开展化学科学本质教育,从而提高学生对化学学科知识的掌握水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余伟勇		1	0	0.0	0.0