刍议初中关于化学反应计算的教学

• 作者: 罗清
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化学反应 计算模型 思维教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

在初中化学反应计算的教学过程中,教师引入学生喜欢又利于立德树人的活动情境,引导学生积极地深度思考已知的相关的数学知识,构建化学反应计算的思维模型,帮助学生理解和应用质量守恒定律,培养学生的化学思维等核心素养.

作者信息

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1	罗清		1	0	0.0	0.0