管办评分离条件下物流应用型人才培养 课程体系探讨 ——以评的视角

• 作者: 卢红奇
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 管办评分离 物流应用型人才 课程体系 社会评价
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 134-135,119
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.06.051

摘要

基于管办评分离理念,文中对国内20多所高校物流工程课程体系进行了分析,指出了课程存在的问题.结合"评"的要求,对物流工程专业课程进行分类,提出了相应的保障措施,为积极发挥校内评价和社会评价作用、进一步提升物流工程人才质量提出了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢红奇	郑州航空工业管理学院管理工程学院	1	0	0.0	0.0