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摘要:
质量守恒定律是初中化学教学中的难点,由此延伸的化学变化中的元素守恒对初学者来讲更是不好理解.本文通过分析教学过程中学生认为的'难题',从整体把握计算过程,帮助学生快速掌握解题方法,从更高的角度,熟练掌握质量守恒定律.
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文献信息
篇名 整体把握化学反应中的元素守恒
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 整体 质量(元素)守恒 计算
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G633.8
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1 胡小磊王慧娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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整体
质量(元素)守恒
计算
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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