小组合作学习在初中英语教学中的应用分析

• 作者: 林锦津
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 小组合作学习 应用 逻辑思维能力 思维的灵活性 教学模式 合作意识 传统教学
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

引言小组合作学习是目前在初中英语教学中,应用范围最广的一种教学模式,其在实际应用的过程中,能够提升学生的合作意识以及逻辑思维能力。这种教学方式与传统教学相比,可以给予学生更多的发挥空间,提升学生思维的灵活性,最终达到提升学生学习质量的目的,本文将重点研究小组合作学习在初中英语教学中的应用策略。

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1	林锦津		1	0	0.0	0.0