新西兰中学职业生涯教育对我国的启示

• 作者: 方婕 曹锦谣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 新西兰中学 生涯教育 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

随着不断推进的世界经济一体化进程,新的就业环境对青年自主规划职业生涯提出了更高的要求.新西兰就业中心制定了一套完整的从中等教育到高等教育的职业生涯教育评估标准,给中学生提供了系统的、可操作的职业生涯规划指南.该标准以学生的职业生涯管理能力为核心,以领导能力、信息系统、项目和服务为依托.这个标准形成了以学生为中心、以关爱弱势群体为中心、强调多元参与的特点.通过对这些标准的研究,本文旨在为我国教育部门制定职业生涯教育政策,为中学开展职业生涯教育提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方婕		5	2	1.0	1.0
2	曹锦谣		1	0	0.0	0.0