微课在中职计算机专业教学中的有效运用探索

• 作者: 罗丽琼
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职计算机专业 应用探索
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2814字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,随着新课改的不断推进,中职计算机专业的教学方式已经发生了重要的改变,微课教学模式的应用有效实现了课堂翻转.在这种新的教学模式下,计算机专业的教学实现了"寓教于乐",这不仅丰富了计算机专业的教学手段,还培养了学生良好的学习习惯,为促进学生专业的更好发展奠定了坚实的基础.鉴于此,本文对中职计算机专业教学中融入微课教学模式的有效策略进行了研究,希望对相关人员有帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽琼		2	0	0.0	0.0