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摘要:
如今,数字技术作为信息时代的核心之一,自然迎来了空前的发展。数字技术与我国经济、文化、社会紧密相关。在社会环境发生改变的同时,当代设计教育也逐步转型。该文以视觉传达设计教育的提升为出发点,探究数字化环境中设计教育的媒介、方式、思路、对象等方面的转型,并结合科技、市场等对其展开具体分析。
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文献信息
篇名 谈数字化环境中的视觉传达设计教育
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 数字化环境 视觉传达 设计教育 分析
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋 沈阳大学美术学院 43 86 4.0 7.0
2 李东霖 沈阳大学美术学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字化环境
视觉传达
设计教育
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
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