初中历史课堂如何进行导入教学

• 作者: 简祖明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史课堂 导入教学 方法探索
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【学术争鸣】
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.018

摘要

随着教育的不断升级,教师在教学方面也有着诸多的选择,新课改背景下的教育方针直指要注重学生核心素养的培育,以此为前提,本文将着重对于初中历史课堂如何进行导入教学这一课题进行浅谈和探析.