“校企协同创新”路径实践探索——以安徽财经大学艺术学院产品设计系为例

• 作者: 余雪莲 张亚军 许心宏
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 校企协同 创新 产品设计专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 173-177
• 页数: 5页
• 分类号: F590.7
• 字数: 5576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2019.03.039

摘要

在国家提出“中国制造2025”计划、强调“创新驱动”的大背景下,产品设计专业发展和学生创新能力培养日益受到社会的重视,我国各高校产品设计专业都在积极进行针对性的教学改革.产品设计与开发能力是企业的核心竞争力,高校培养的设计人才能否适应企业、市场的飞速变化,直接决定着人才的发展和未来职业规划.安徽财经大学艺术学院产品设计系针对专业创新发展中存在的痛点,在实践中探索出一套“校企协同创新”的方法与路径,希冀可以对产品设计专业的创新发展提供参照.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚军	安徽财经大学艺术学院	14	30	3.0	5.0
2	余雪莲	安徽财经大学艺术学院	8	8	2.0	2.0
3	许心宏	安徽财经大学艺术学院	41	42	3.0	3.0