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摘要:
随着数学课程改革的不断深入,数学课程进入了核心素养的新时代.在这一新背景下,如何培养学生数学学科核心素养呢?笔者尝试从以任务为引导、设计好任务,以活动为主体,创设问题情境等方面,积极探索培养学生核心素养的途径与策略,致力于构建任务驱动型初中数学高效课堂.
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文献信息
篇名 任务驱动型初中数学高效课堂的构建
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 核心素养 任务驱动 初中数学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林元溪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
任务驱动
初中数学
高效课堂
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