中职学生职业生涯教育的实践探索——以上海市贸易学校为例

• 作者: 姜晓敏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯教育 体系建设 课堂教学 家校协同 校企合作
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G71

摘要

当前,国家日益重视职业教育,职业生涯教育成为其中的重要内容。针对目前职业生涯教育存在重理论轻实践、学生缺乏职业生涯规划意识、自我认知能力不足等问题,上海市贸易学校根据中职学生的特点,以培养"阳光职业人"为目标,探索并确立了涵盖职业理想教育、专业技能教育、核心素养教育三方面的职业生涯教育内容,通过课程建设、课堂教学、校企合作、家校协同等途径,开展多方位、立体化的职业生涯教育,为中职学校开展相关教育提供参考与借鉴。

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1	姜晓敏		1	0	0.0	0.0