演示型微课 《计算机病毒知识与防治》的制作

• 作者: 王作为
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 个性化学习 信息技术 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 生活·技术·探索
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.07.025

摘要

本文阐述了基于演示型微课的《计算机病毒知识与防治》教学的有效性,探讨了制作该类微课的基本技术和创作流程,以及在教学实践中对教与学模式的改变起到的重要意义,并分析了教学中运用微课对学生个性化学习的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王作为	广东省佛山市三水区三水中学附属初中	4	17	2.0	4.0