在高中英语教学中渗透英美文学知识的意义及策略

• 作者: 黄建明[1]
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 意义及策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建明		1	0	0.0	0.0