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摘要:
质量是学校思想政治教育的生命线,关乎学校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题。当前,学校思想政治教育工作不平衡不充分的问题比较突出,全面提升思想政治教育的质量,打通最后育人一公里,已成为各校今后亟待解决的重要课题。为此,从教育者主体的视角,加强信仰教育、爱的投入以及风格方法的创新,无疑是破解学校思想政治教育质量水平不高的有效之策。
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文献信息
篇名 教育主体视角下提升思想政治教育质量探析
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 教育主体 思想政治教育 质量探析
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0104-0105
页数 2页 分类号 G641
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1 李安 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育主体
思想政治教育
质量探析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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82
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