浅谈高职金融管理专业的分层教学模式

• 作者: 尤婷婷
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 生源多样化 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 经济视野
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.03.16

摘要

全国高校招考制度的不断变革使得高职院校的生源也相应呈现出多样化的状况.学生的基础知识水平和学习态度等各方面的差异越来越大,这就为高职院校的人才培养和教学模式提出了新的课题.文章以金融管理专业为例分析了生源的现状和传统教学模式存在的问题,从教学对象、教学目标内容和课程体系建设等方面提出了分层教学模式在教学中的实施建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤婷婷		11	5	1.0	2.0